教师在地理备课时需坚持的原则
一、情感共振原则 情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体技，对人的认识、行为有很大的影响。学生个体认知素质中的道德感、责任感、理智感、美感等积极情感对提高地理学习效果极为有利，情达则理通，凡是能激发学生情感的地理事物往往能较长地保留
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一、 重组知识，完善知识结构 在第一轮复习的基础上进行的气候专题复习，是将学过的气候知识和已经具备的基本技能和方法运用于解决气候有关问题的一种复习，因此，气候专题复习不应再追求知识结构的先后次序或学生认知结构的逻辑要求，应该本着问题的提出、
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一、知识结构 二、课标及考纲解读 考纲内容 要 求 考 向 定 位 农业区位因素及其变化 要求掌握影响农业区位的因素与农业区位的分析方法 高考命题趋向是给出材料（文字或图表），形成题组，考查农业区位优势选择和农业生产地域类型，具有分值高、综合性强的特
View Article我国的河流、山脉、农业等地理概况大整合
我国的自然地理界线： 1． 三大自然区的界线 （1） 西北干旱半干旱区与东部季风区的界线：400MM降水量线 （2） 西北干旱半干旱区与青藏高寒区的界线：昆仑山阿尔金山祁连山一线 （3） 东部季风区与青藏高寒区的界线：3000M等高线 2． 东部季风区内四个自然地
View Article世界主要国家的农业和工业的概况对比
一、世界部分国家工业概况： 国家 工业特点 工业部门 发展条件 工业区、工业城市 日本 大力发展海上航运，进口原料，出口高仪产品，积极开拓国际市场 钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织 ①丰富的人力资源 ②较高的科技水平 ③岛国多港湾 主要分布在太平洋
View Article2014年高考地理非选择题型真题详解：原因分析型
2014年高考地理非选择题型真题详解：原因分析型 1． (2013北京文综)读下图，回答下列问题。 (1)简述新西兰对外联系的交通运输方式及其原因。 (2)分析南岛降水量西多东少的原因。 (3)与南岛相比，说出北岛经济发展的地理条件优势。 (4)新西兰多火山地震，分析
View Article2014年高考地理非选择题型真题详解：意义作用型
2014年高考地理非选择题型真题详解：意义作用型 1． (2013新课标全国文综Ⅰ)阅读图文资料，完成下列要求。 维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中
View Article2014年高考地理非选择题型真题详解：特征描述型
3． 读某季节印度半岛和朝鲜半岛等压线分布图，根据所学知识完成下列各题。 (1)如图两图所示等压线出现在同一季节，则L等压线的数值是________百帕(等压线间距为3百帕)。简要比较两地气压分布特征。 (2)图示季节B海区大洋表层洋流的方向是________时针，此季
View Article2014年高考地理非选择题型真题详解：探究发散型
2014年高考地理非选择题型真题详解：探究发散型 1．(2013新课标全国文综Ⅱ)阅读图文资料，完成下列要求。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群。其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。下图所示区域中，M处发育了规
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3．阅读材料，完成下列问题。 材料一 飞地经济是指发达地区(飞出地)与欠发达地区(飞入地)双方政府打破行政区划限制，把飞出地的资金和项目放到行政上互不隶属的飞入地，实现互利共赢的经济发展模式。 材料二 目前，黄河三角洲每年约有1.5万亩新生土地，拥有
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2．根据图文材料(左图为西马来西亚略图，右图为西马来西亚橡胶分布图)，完成下列问题。 西马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的胶锡地带。带内不仅盛产橡胶和锡，还集中了马来西亚大部分城镇，人口和国民生产总值在国内均占绝对优势
View Article2014年高考地理非选择题型真题详解：对比分析型
3． 读澳大利亚人口分布图，完成下列问题。 (1)根据上图，推断澳大利亚主要铁路的空间分布并阐述理由。 (2)说出汤斯维尔的气候类型并分析其形成原因。 (3)分析澳大利亚东南部沿海港口运输比澳大利亚东北部沿海更为发达的原因。 答案 (1)澳大利亚铁路呈现半环
View Article2014年高考地理非选择题型真题详解：辩证评价型
2． (2013大纲全国文综)阅读图文资料并结合所学知识，完成下列要求。 新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来，杏肉食用，杏核弃之。某年，浙江义乌某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏核的方法，其杏仁口味上佳。此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核，在义乌
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